To doskonałe ćwiczenie koncentracji uwagi, percepcji wzrokowej, trening spostrzegawczości oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Zebrane pisanki można przeliczać, kategoryzować (np. pod względem koloru czy rozmiaru), układać sekwencje (np. zielona, żółta, zielona - ?) i prosić dziecko o dokończenie wzoru. To także dobra okazja do określania orientacji w przestrzeni – np. na krześle, pod stołem. Dzięki opowiadaniu, co i gdzie udało się znaleźć, wspieramy rozwój mowy dziecka i zasób jego słownika. Można też zamieniać się rolami. Dziecko ukrywa pisanki, a my dorośli próbujemy naszych sił. Wierzę, że taka zabawa przypadnie do gustu wszystkim domownikom!

 

Przygotowała: Anna Pasikowska - psycholog